Anders leren
"Play is the work of childhood" — Jean Piaget, ontwikkelingspsycholoog.
Ieder mens leert op zijn eigen manier. De één onthoudt het beste door te lezen, de ander door te doen, te bewegen of te spelen. Sommige kinderen hebben vooral rust en herhaling nodig om iets eigen te maken, terwijl andere kinderen juist opbloeien van uitdaging en een hoog tempo. Er bestaat geen enkele juiste manier van leren, er is alleen de manier die bij jou past.
Voor kinderen die anders leren dan gemiddeld, sluit het onderwijs niet altijd vanzelf aan. Dit kan een kind het gevoel geven dat het dom is, of maakt school tot een onnodige worsteling, terwijl dat beeld allerminst recht doet aan wie het kind werkelijk is. Zodra we ontdekken wat bij dit kind past, kan leren weer met plezier gaan, en krijgt het kind de ruimte om te bloeien.
Leren gebeurt bovendien lang niet alleen op school of achter een boek. Ook in het dagelijks leven doen kinderen voortdurend nieuwe vaardigheden op, vaak zonder dat ze het zelf als leren ervaren. Alledaagse momenten kunnen precies de betekenisvolle context bieden die veel kinderen nodig hebben om zich iets echt eigen te maken.
Dat is waar het bij anders leren om draait: niet het kind aanpassen aan één vaste manier van leren, maar juist zoeken naar de manier die bij dit specifieke kind past.
Op deze pagina's lees je meer over verschillende manieren van leren en ontwikkelen. Je vindt hier:
Spelend leren — hoe spel bijdraagt aan ontwikkeling en leren
Blogs — verhalen en inzichten over anders leren
Downloads — spelideeën en praktische tips om mee aan de slag te gaan